Проекты

Краткое описание

Проект «Самое время» направлен на развитие детей от 0 до 3 лет в ЛНР, находящихся в группе риска нарушений развития, и поддержку их родителей. В регионе растёт число семей, где дети раннего возраста нуждаются в ранней психолого-педагогической и эмоциональной поддержке, но родители не обладают необходимыми знаниями и инструментами для гармоничного воспитания. Проект решает эту проблему, объединяя доказательные подходы ранней помощи и лучшие практики раннего развития.

В течение 6 месяцев 72 семьи примут участие в курсе комплексных развивающих занятий. Дети и родители будут объединены в мини-группы по 6 человек и еженедельно будут посещать 3 групповых занятия, проводимых опытными педагогами организации в семейно-дружественном пространстве «Дом семьи» в г. Луганске, и в филиале в г. Алчевске. Всего в рамках проекта пройдет 432 часа развивающих занятий. Для каждого ребёнка создается индивидуальная карта развития и система динамического наблюдения, основанная на международных диагностических инструментах — Денверском тесте и шкалах Бэйли.

Занятия построены по авторской технологии «Раннее развитие — просто», основанной на синтезе доказательной методики ранней помощи и практик Монтессори, Домана, Лупан, Никитиных, Гмошинской. В основе — игровые и нейропсихологические подходы, чередование видов активности, высокая эмоциональная вовлечённость и взаимодействие в формате «родитель–ребёнок». Отличительная особенность занятий — коллективная совместная деятельность, все пары выполняют одинаковые игровые задания. Это снижает тревожность, устраняет конкуренцию и усиливает чувство успеха. Особое внимание уделено родителю как активному участнику развития: взрослый не наблюдает за занятием, а обучается способам общения, поддержки и игрового взаимодействия с ребёнком. Для дополнительного вовлечения родителей, используются креативные форматы взаимодействия:
- День самоуправления, когда родителям предлагается поочередно проводить уже знакомые им игры и упражнения для своей группы, вместо педагога
- Челлендж постов в ВК #ВотЧтоМогу, где родители размещают короткие видео с успехами своего ребёнка, полученными на проекте

За время программы дети научатся различать цвета, формы и количество, освоят более 200 слов, выполнят первые шаги к чтению и счёту, познакомятся с природой и предметным миром, развивают внимание, память, мышление, мелкую моторику, эмоциональную отзывчивость и уверенность. Родители пройдут 3 семинара-тренинга с экспертом проекта и получат не менее 12 индивидуальных консультаций по динамике развития ребёнка и организации домашнего воспитания.

Реализация проекта приведёт к формированию у детей устойчивых позитивных изменений в физическом, интеллектуальном и эмоциональном развитии, а у родителей — к росту уверенности и компетентности в вопросах раннего воспитания. В результате появится модель эффективной семейно-центрированной программы, сочетающей научно-доказательные и практические методики, которую можно будет тиражировать в других регионах РФ.

Цель

1. Формирование и поддержка позитивных изменений в физическом, интеллектуальном и эмоциональном развитии детей раннего возраста и в воспитательных компетенциях родителей, способствующих гармоничному развитию ребёнка и снижению рисков нарушений развития

Задачи

1. Выявить и вовлечь семьи с детьми раннего возраста, находящимися в группе риска нарушений развития, в развивающий и воспитательный процесс
2. Обеспечить готовность развивающей среды для эффективного психолого-педагогического сопровождения семей с детьми раннего возраста в ЛНР
3. Сформировать у детей раннего возраста устойчивую положительную динамику в физическом, интеллектуальном и эмоциональном развитии
4. Повысить уровень родительских компетенций и уверенности в вопросах раннего воспитания, взаимодействия и поддержки развития ребёнка
5. Оценить и зафиксировать положительную динамику развития детей и компетентности родителей в ходе проекта, при помощи научно-обоснованных инструментов диагностики

Обоснование социальной значимости

Проект «Самое время» направлен на две взаимосвязанные целевые группы, проживающие на территории Луганской Народной Республики в г. Луганске и г. Алчевске. Это дети в возрасте от 0 до 3 лет, у которых наблюдаются факторы риска нарушений физического, психического и интеллектуального развития, и их родители (или законные представители). Данные группы являются высокоуязвимыми в условиях ЛНР, где многолетняя социально-экономическая напряженность и последствия военных действий создали комплекс факторов, негативно влияющих на самое молодое поколение и институт семьи в целом. Так, по заявлению Правительства ЛНР, более 60% детей республики имеют различные психические расстройства (https://tass.ru/obschestvo/20524509).

Ввиду генетических, биологических, социальных и психологических причин, у детей после рождения может появляться риск нарушений развития, что подтверждается исследованием, проведенным в Луганском государственном медицинском университете (https://clck.ru/3PeZgy). Такие дети могут не обращать внимания на других, не проявлять интерес к игрушкам и активностям, демонстрировать признаки гиперактивности и гипервозбудимости, быстро утомляться, отставать от показателей возрастной нормы развития. Данные факторы, в условиях отсутствия ранней помощи и профессионального сопровождения, могут усугубиться, и привести к задержкам психического и речевого развития, нервным расстройствам, социальной дезадаптации, что подтверждает исследование МГППУ (https://naked-science.ru/article/column/osobennosti-psihologiches). При отсутствии вмешательства, в будущем ситуация потребует значительно больших ресурсов для коррекции и затруднит интеграцию ребенка в общество.
Причины появления проблемы кроются в разрыве преемственности в передаче родительского опыта молодыми родителями, напряженности психологического климата в социуме, негативном влиянии вредных привычек и современной информационной перегруженности, нехватке интереса и возможностей к развитию и воспитанию ребенка, что в конечном итоге при проявлении проблемы значительно усиливает нагрузку на семьи.

Нашей организацией было проведено пролонгированное исследование целевой группы, путем прямого наблюдения и анализа анкет более 500 родителей за 2020-2024 гг., которое демонстрирует:
- В 5 раз выросло число обращений родителей с детьми, имеющими особенности развития (РАС, СДВГ, ЗПРР, УО, и пр.), с около 60 человек в год до 300. Этот тренд организация напрямую связывает с хроническим стрессом, ввиду региональных особенностей, а также снижением культуры здорового образа жизни родителей, и ранним приобщением детей к цифровым гаджетам.
- Различные нарушения естественного процесса беременности и родов в 70% случаев приводили к последующим дефектам развития ребенка.
- Нехватка родительских компетенций, недостаток общения и внимания, хронический стресс и усталость, эмоциональная перегрузка, неконтролируемое использование медикаментов, в 84% случаев наблюдаются у родителей детей, рожденных без патологий, но имеющих приобретенные нарушения развития.
При этом, последнее годы наблюдается повышение запроса на поддержку в сфере детского развития и родительского просвещения.

Для детей из группы риска критически важен особый, сензитивный период жизни от 0 до 3 лет, когда закладываются основы всех высших психических функций (восприятие, внимание, память, мышление, речь). В данном промежутке происходит формирование 80% мозговых структур ребенка (https://clck.ru/3PeXqA). Мозг ребенка в этом возрасте обладает уникальной пластичностью: каждый новый навык и впечатление создают и укрепляют связи между нервными клетками, формируя прочную основу для всего будущего развития. Основная ценность проекта — не только в помощи конкретным детям, а в создании работоспособной и адаптируемой модели ранней помощи.

Команда ЛРОО «ИРРИС «Семь-Я» обладает почти 30-летним (с 1997 года) опытом раннего интеллектуального и физического развития детей. Первый грант на организацию развивающих занятий для детей из многодетных семей нами был получен еще в 2006 г. С тех пор мы успешно реализовали 8 грантовых проектов, направленных на работу с детьми раннего и дошкольного возраста. Организация признана на федеральном уровне, мы являемся финалистами Международной премии #МыВместе 2023, лауреатами Национальной премии «Наш вклад» 2024, победителями Федерального конкурса гражданских инициатив Сторонников партии «Единая Россия» 2025, имеем статус «Партнер национальных проектов». Наш многолетний опыт, позволит проекту создать модель предупреждения ключевой проблемы формирования человеческого капитала в регионе на самой ранней и наиболее эффективной стадии, в раннем возрасте, обеспечивая долгосрочный положительный социальный эффект.

География проекта

г. Луганск и г. Алчевск, Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 0 до 3 лет, проживающие в ЛНР, у которых отмечаются факторы риска нарушений физического, интеллектуального, психического развития
2. Родители (матери, отцы, опекуны) детей в возрасте от 0 до 3 лет, проживающих в ЛНР, находящихся в группе риска нарушений развития, нуждающиеся в обучении и поддержке