Проекты

Краткое описание

Российская культура богата и разнообразна. Она отражает нашу многовековую историю, многообразие этнических групп и географические особенности страны. Культура России охватывает широкий спектр искусств и традиций, включая литературу, музыку, театр, кино, живопись, архитектуру, народные обычаи и религиозные праздники. Проект направлен на патриотическое и духовно-нравственное воспитание, формирование традиционных семейных ценностей и призван приобщить детей к родной культуре. Главная идея проекта - привлечь внимание детей и их родителей к традиционным русским народным промыслам, забавам, как альтернативе гаджетам и виртуальному виду свободного времяпрепровождения детей и родителей. Семейный досуг в стиле русских народных традиций - это способ обогатить внутренний нравственный и духовный мир, раскрыть творческий потенциал, приобрести новые знания и полезные навыки.
Реализацию проекта планируется осуществлять в нескольких направлениях:
формирование у детей чувства сопричастности к великому русскому культурному наследию через знакомство с различными видами декоративно-прикладного искусства и разнообразием народных детских игрушек;
знакомство детей и их родителей с исконно русскими народными забавами в качестве вида семейного отдыха и досуга;
создание общественного пространства для детского и семейного отдыха, посвященного национальным символам России, как напоминание о существовании вековых русских традиций и идентичности русского народа.
В рамках проекта планируется проведение мастер-классов по изготовлению народной игрушки, росписи игрушек, интеллектуальной игры на знание русских народных традиций, былинных литературных героев, организация народных забав.
К участию в мероприятиях проекта планируется привлечь порядка 300 детей.
В настоящее время в городе реализуется федеральный проект "Создание комфортной городской среды" - завершается реконструкция знакового места для кировчан - сквера в центре города, который будет носить название "Сквер дружбы Кировск-Иркутск". В данном сквере одно из пространств будет представлено летней сценой. где планируется проводить культурно-массовые мероприятия. Именно здесь в рамках настоящего проекта планируется создать тематическое пространство с установкой народных символов России. Матрешки, расписанные в традициях узоров русского народного промысла, композиция "Мишки в лесу" из топиари, не только украсят сквер, но и наглядно познакомят детей с культурными символами, народными орнаментами, которые олицетворяют русский характер, идентичность русского народа и великое русское наследие. К открытию нового тематического пространства в сквере в рамках проекта будет приурочена театрализованная игровая программа для детей в стиле русской ярмарки.

Цель

1. Создание условий для формирования у детей, начиная с дошкольного возраста, патриотического сознания и российской идентичности, чувства сопричастности к истории и культуре России посредством приобщения детей к истокам русской народной культуры, знакомства детей с национальными символами, былинными литературными произведениями, народными промыслами и забавами.

Задачи

1. Проведение мастер-классов для учащихся 1-3 классов по росписи дымковской игрушки, деревянной матрешки, и изготовлению куклы-мотанки в целях знакомства с русскими народными промыслами
2. Познакомить детей с русскими народными традициями, былинными литературными героями посредством организации и проведения интеллектуальной игры Что? Где? Когда?
3. Познакомить детей с русскими народными забавами с помощью организации и проведения театрализованной игровой программы в стиле русской ярмарки для детей и родителей
4. Организация тематического общественного пространства в "Сквере дружбы "Кировск-Иркутск", посвященного национальным культурным символам России

Обоснование социальной значимости

В образовательных учреждениях городского округа обучается порядка 300 детей в возрасте от 6 до 9 лет. Эти дети были рождены в 2016 – 2019 гг., когда город еще подвергался жестоким обстрелам. Некоторых детей в эти годы вывозили из города, некоторые проживали в условиях соблюдения родителями мер повышенной готовности. Из-за угрозы многие обучались в дистанционном формате. Вместо того чтобы играть на улице, заводить друзей, и общаться со сверстниками практически все находились дома, обеспечивая свой досуг при помощи гаджетов и интернета. Указанные факторы привели к тому, что дети стали не социализированными. С возвращением в очный формат обучения педагоги столкнулись с ситуацией, когда дети не хотят посещать образовательные учреждения, стали замкнутыми, необщительными, реальный мир им заменил мир виртуальный. Указанная ситуация усугублена низким уровнем патриотического сознания, желания следовать русской национальной идентичности, не позволяя подменить исконно русское наследие навязываемыми западом, чуждых нашим детям, ценностями.
Более того, у этих детей и родители особенные. В настоящее время воспитывают уже своих детей, те, кто воспитывался и учился в Украине, которая на протяжении 23 лет независимости вела политику, направленную на разрушение культурных, исторических связей с братским народом России. На уроках в школе усиленное внимание уделялось украинским традициям и обычаям, культуре, искусству и литературе. Родители этих детей хорошо знают, как выглядит вышитый узор на украинской «вышиванке», но не отличат узор дымковской игрушки от городецкой, их учили в школе тому, что украинский народ многострадальный, и на его историю приходилось много черных дней, поэтому в украинской вышивке преобладают черные оранжевые и красные цвета, как символ горя и крови, но они не знают красот жостовской росписи и палеха. Они не осознают последствий того, что их дети знают западных супер-героев, но не знают, кто такой Илья Муромец и Добрыня Никитич. В ходе парламентских слушаний в декабре 2021 г. обеспокоенность такой проблемой выразила председатель комитета по вопросам семьи, женщин и детей Госдумы РФ Останина Н. А. «61% детей в возрасте от 7 до 14 лет не смогли вспомнить ни одной народной сказки или сказки русских писателей. Зато с готовностью назвали иностранные сказки в варианте голливудской продукции», — сказала Останина. По итогам встречи с историками и представителями традиционных религий России, состоявшейся 04.11.2022, Президент РФ утвердил перечень поручений Правительству РФ, среди которых поручение от 11.12.2022 № ПР-2372, о необходимости в срок до 15.05.2023 принять меры, направленные на популяризацию отвечающих традиционным ценностям героев российской истории и фольклора, включая использование изображений этих героев при производстве изобразительной, печатной, сувенирной и другой тиражированной продукции и товаров потребления.
Формат и содержание планируемых мероприятий выбран не случайно. Наша организация с 2023 года работала с целевой аудиторией проекта в рамках проектов Детский мир и Детский мир-2. В ходе проведенных мероприятий выяснилось, что большинство детей не умеют завязать узлы, продеть нить в иглу, у детей не развита мелкая моторика. Большинство детей носят обувь "на липучках", а не на шнурках. Был сделан вывод о том, что дети дома практически ничего не делают своими руками. Для того, чтобы выяснить чем играют дети, было организовано онлайн – исследование, результаты которого указывают на проблему. На вопрос, какие игрушки за последние 6 месяцев вы покупали своим детям в возрасте от 6 до 9 лет, 41% опрошенных ответили, что ребенок играет в игры на мобильном телефоне, 2 % ответили, что покупали детям русские народные игрушки. На вопрос есть ли у ваших детей дома русские народные игрушки, 39% опрошенных ответили «нет», а 22% не знают, о каких игрушках идет речь. Кроме этого, 29% ответили, что их дети не знают о такой игрушке ,как матрешка. Проецируя результаты исследований на целевую аудиторию проекта понятно, что дети не знают о существовании исконно русских народных игрушек, прилавки магазинов переполнены изобилием игрушек иностранного производства, которые активно рекламируются, а родители и не догадываются купить ребенку русскую игрушку.
Игрушка – одно из изделий народных промыслов и символ детства. И как, если не через народную игрушку начать знакомить детей с русскими народными традициями, декоративно-прикладным искусством и народными промыслами. Неоднократно Президент России заявлял, что одним из главных приоритетов государства остается бережное отношение к историческому, культурному и духовному наследию страны (https://www.kp.ru/online/news/5863645/).
Сохранение народных художественных промыслов - это основа этнокультурной самобытности и источника творческого потенциала народов России, говорится в Основах государственной культурной политики, утвержденных Указом Президента от 24.12.2014 №808.
Мероприятия проекта создают условия для приобщения детей к истокам русской народной культуры и быту.

География проекта

Проект будет реализовываться на территории города Кировска, где функционирует 4 общеобразовательные школы и 3 детских сада, которые посещают дети, являющиеся целевой аудиторией проекта. К муниципальному образованию городской округ город Кировск ЛНР относятся поселки городского типа: Донецкий, Новотошковское, Червоногвардейское, поселок Голубовское, села Березовское и Орехово. Населенные пункты Новотошковское и Орехово были присоединены к нашему городскому округу в 2022 г. после освобождения в результате СВО. До 2014 года эти населенные пункты относились к нашему городу, и более 8 лет считались временно оккупированной территорией. В настоящее время все дети, входящие в целевую группу проекта и проживающие в указанных населенных пунктах, посещают образовательные учреждения города Кировска, по причине того, что все образовательные организации в указанных населенных пунктах разрушены в результате боевых действий. Для детей с указанных территорий организован подвоз в город Кировск

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 6 до 9 лет включительно, обучающиеся в образовательных учреждениях муниципального образования городской округ город Кировск ЛНР